Анализ работы  воспитателей, состоящих в творческой группе и работающих с детьми старшего возраста на 2017-2018 уч.г.

Работа  воспитателей, состоящих в творческой группе и работающих с детьми старшего возраста планировалась   по теме  :

« Развитие одаренности ребенка через создание условий в дошкольном учреждении»

в соответствии с целями :

·         создание условий для построения воспитательно- образовательного процесса, направленного на развитие творческих способностей одаренных детей, на реализацию и совершенствование их способностей.

·         Совершенствование мастерства воспитателей в руководстве и организации совместной продуктивной деятельности взрослого и ребенка

·         Развитие познавательных способностей с помощью инновационных форм работы

и задачами:

·         Изучение и распространение педагогического опыта

·         Расширение теоретических знаний педагогов , оказание воспитателям помощи в создании условий для развития творчества, воображения, самовыражения и самореализации ребенка в группах ДОУ

·         Повышение профессиональной и культурный уровень педагогов

Результаты:

В течение 2017-2018  года  проведено 4 заседания ТГ  воспитателей:

·         Работа дошкольников с бумагой. Открытый показ. Модульное оригами как средство развития  творческих способностей детей    ( мастер- класс )

·         Мастер- класс « Роспись на камнях»

·         Фестиваль   педагогических идей « Лего- профессии»

·         Ярмарка идей.  Нетрадиционные формы рисования « Цветные ладошки от Маши и Антошки»

Работа ТГ  была направлена на то, чтобы разнообразить воспитательный процесс, расширить теоретические знания и практические умения воспитателей, определить деятельность педагогических коллективов по повышению квалификации и аттестации педагогических кадров.

В ходе практической части использовались различные формы работы: открытый просмотр занятий, педагогическая мастерская, Фестиваль педагогических идей, ярмарка идей

            Все заседания  были проведены с использованием ИКТ, оптимально сочетая  теоретическую информацию с практическими видами педагогической деятельности. На каждом заседании  ТГ присутствовали педагоги, специалисты ДОУ.   Все  заседания  воспитателей ДОУ необходимы для того, чтобы увидеть лучшее, инновационное в работе воспитателей  дошкольных учреждений , для того чтобы педагоги обменялись опытом и распространили в педагогической среде наиболее востребованные и популярные идей обучения и воспитания подрастающего поколения.

Заседание ТГ  воспитателей ДОУ  №1(установочное) проводилось в форме открытого показа.  Присутствовало 6 педагогов.

Открытый показ был посвящен  работе дошкольников с бумагой. Так как особую актуальность приобретает проблема обучения элементам геометрии в дошкольных учреждениях, то воспитатели  Наумова О.В., Жиркова Н.В., Егоренкова И.А.  продемонстрировали совместно с детьми изготовление поделок из бумаги способом оригами. Развитая мелкая моторика пальцев руки является одним из показателей интеллектуальности ребенка.

Искусство оригами помогает создавать разные изделия и применять эти знания на опыте детей.

  Присутствующие педагоги также были заинтересованы возможностью создания необычных поделок  из бумаги.  Поэтому Жиркова Н.В.  и Егоренкова И.А. провели мастер-класс, на котором наши педагоги приняли активное участие .

 По окончании заседания ТГ ,  педагоги пришли к выводу  о том, что владение разнообразными методическими приемами, умелое их сочетание, свидетельствует о педагогическом мастерстве педагога, т. е. служит показателем качества его работы.

В  декабре  2017 года  заседание № 2 проходило на базе МКУ ЦРОДОУ и было посвящено  теме   « Роспись на камнях »  . На нем присутствовало 6 педагогов дошкольных учреждений.

Мастер- класс провела воспитатель ДОУ №27  Игнатьева Т.С.  , которая  рассказала, что рисунки или росписи на камнях как вид изобразительного искусства возникли еще на заре человечества. Первобытные люди рисовали на камнях таинственных животных или явления природы, веря, что они будут оберегать их. Так появилось одно из первых направлений в искусстве. В современном обществе, где самым популярным видом досуга являются гаджеты и Всемирная паутина, искусство, в том числе и живопись, как бы отошло на задний план. Но несмотря на это креативные и талантливые люди дали вторую жизнь одному из красивейших занятий – росписи на камнях.   Присутствующим педагогам было предложено самостоятельно выбрать себе камушек  и придумать  рисунок.   Роспись на камнях подтолкнуло участников мастер- класса к творчеству, открытию  таланта  в рисовании.

По завершению  заседания  воспитателями было решено перенять  опыт Игнатьевой Т.С.   и внедрить его в работу с воспитанниками детского сада. Итог всегда окажется очень приятным. Ведь поделка,  сделанная своими руками   будет  хранить тепло  детских  ладошек.

Заседание №3  проходило 16 февраля 2018 года на базе МБУ ДОД ЦДТ   в форме проведения районного  фестиваля педагогических идей « Лего- профессии »  среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений Киржачского  района.                    Цель фестиваля – популяризация возможностей использования конструктора ЛЕГО  как одного из средств новых технологий в обучении и познавательном развитии дошкольников. В фестивале приняли участие  образовательные  учреждения, реализующие  программу дошкольного образования. На суд жюри было представлено более 20 детских   работ. Презентация работ проходила в форме выставки композиций из легоконструктора. Для более доступного восприятия презентаций  поделок ,  педагоги вместе с детьми озвучивали проекты.   Особо хочется отметить, что участники конкурса  были в прекрасном настроении, с интересом  слушали членов жюри и отвечали на  их  вопросы .

Задумки ребят удивили собравшихся своим разнообразием и оригинальностью.

Все участники получили грамоты , но самое главное – массу радостных впечатлений!

Итоговое , 4 заседание прошло 23 мая 2018 года в МБДОУ № 37 .  На нем  присутствовало  9  педагогов.

Воспитатель Паленова Т.В.  провела его в форме путешествия в  мир Искусства. Дети старшей группы  познакомили  присутствующих с одним из видов нетрадиционного рисования-  пластиковой вилкой  в сочетании с  копированием детской ладошки.  Вспоминая  выражение В.И.Сухомлинского  о том , что « Ум ребенка- на кончиках его пальцев » , можно сказать , что  тема « Нетрадиционные методы рисования » интересна тем, что учит детей вглядываться  в окружающий мир, изучать его, интересоваться , обращать свое детское внимание на красоту природы. Каждый ребенок  во время  проведения открытого процесса  продемонстрировал свое  творчество, фантазию, воображение, самостоятельность., индивидуальность.  Нетрадиционные техники рисования  являются замечательным  способом  создания маленьких шедевров.                                   Из всего  увиденного , можно сделать вывод :

·         В процессе занятия дети были активны- участвовали в игре, отвечали на вопросы воспитателя

·         Интерес детей сохранялся на протяжении всего занятия

Всего за учебный год в работе  ТГ  принял участие  __21__    педагог дошкольного образования (данные по явочным листам участников).

Сегодня главной целью деятельности ТГ « Этот разноцветный мир »  является совершенствование качества дошкольного образования через повышение профессионального мастерства педагогов.

Вывод : 

Признать работу воспитателей ДОУ Киржачского  района в 2017-2018 уч.г. на достаточном уровне. В 2018 – 2019 учебном году необходимо продолжить работу  по изучению, обобщению и распространению лучшего педагогического опыта; продолжить реализацию ФГОС ДО в работу дошкольных образовательных учреждений района. Организовать педагогическое общение воспитателей по обновлению содержания дошкольного образования в контексте ФГОС ДО через решение задач:

·         Разработка  программы…..

·         Совершенствование педагогического и методического мастерства работающих воспитателей;

·         Оказание методической и практической помощи педагогам;

·         Выявление, обобщение и распространение педагогического опыта; •формирование творческого потенциала личности воспитателя через активное участие в работе РМО, мероприятиях различного уровня и трансляции педагогического опыта.

Анализ работы  воспитателей, состоящих в творческой группе и работающих с детьми старшего возраста на 2016-2017 уч.г.

Работа  воспитателей, состоящих в творческой группе и работающих с детьми старшего возраста планировалась   по теме  :

«Стратегии профессионального  и личностного саморазвития педагогов ДОО »

в соответствии с целями :

Повысить познавательный интерес у  педагогов  к декоративно-прикладному творчеству и привлечь их внимание к необходимости саморазвития.

Развить образное мышление и стимулировать творческое воображение.

Профессиональное саморазвитие  педагогов в  ДОУ как фактор его успешности 

Повысить культуру общения и объединить интересы участников в едином информационном пространстве

и задачами:

1. Создать условия для проявления творческого потенциала в сфере декоративно-прикладного творчества и возможность авторам демонстрировать результаты своего  труда широкой публике с целью удовлетворения потребности в общественном признании и повышения самооценки.

2.Психолого-педагогическое сопровождение игры  по реализации ФГОС ДО как условие позитивной социализации детей дошкольного возраста.

 3.Способствовать обогащению практического материала педагогов дошкольного образования

Результаты:

В 2016-2017  уч. году работа   ТГ  воспитателей проводилась по плану и в установленные  сроки. Были определены направления работы по обобщению опыта работы и оказанию целенаправленной методической помощи педагогам ДОУ по вопросам модернизации воспитательно – образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО.                                       Работа методического объединения проводилась по утвержденному  плану.

В течение года использовались разнообразные формы работы:

Семинар;

Мастер-классы;

Беседа за круглым столом;

Фестиваль педагогических идей

Консультации;

С поставленными на текущий год задачами справились. Выполнению поставленных задач способствовала активность и заинтересованность всех участников  ТГ 

 Запланировано и проведено 3 заседания по актуальным вопросам современного дошкольного образования:

1 заседание

Круглый стол

 О региональном  конкурсе декоративно-прикладного творчества «ТВОРЦЫ». 

Демонстрация призерами и победителями конкурса презентаций по  декоративно-прикладному творчеству.

2 заседание

Создание игровой развивающей среды в совместной деятельности с ребенком

 ( фестиваль педагогических идей )

Демонстрация педагогами  игровых  и развивающих  пособий

3 заседание

Робототехника для дошкольников     ( конструкторы « Лего»  ) и конструирование в соответствии с ФГОС ДО дошкольного образования.

Каждое заседание ТГ  включало 2 части: теоретическую и практическую. Формы проведения заседаний были разнообразны: просмотр и анализ  образовательной деятельности,  выступления и сообщения, показ мастер-классов, знакомство с новинками литературы, играми, пособиями.

Заседание ТГ  воспитателей ДОУ  №1(установочное) проводилось в форме круглого стола. Присутствовало 9 педагогов.

Проходило заседание с обменом  опыта работы  воспитателей, демонстрацией  презентаций участниками  регионального конкурса   декоративно- прикладного  творчества  « Творцы» 

Педагоги рассказали,  как  можно  создать условия в деятельности с детьми  для проявления творческого потенциала в сфере декоративно-прикладного творчества , для развития образного  мышления и стимулирования творческого воображения.     Участие  в региональном  конкурсе  « Творцы»  дало возможность авторам демонстрировать результаты своего  труда широкой публике с целью удовлетворения потребности в общественном признании и повышения самооценки.         Заседание проходило  интересно, насыщенно, с обсуждениями  и предложениями .   В ходе таких  заседаний  повышается  культура общения и объединяются  интересы участников в едином информационном пространстве

Заседание №2 проходило на базе МКУ ЦРОДОУ  в форме проведения фестиваля педагогических идей « Игры в руках детей», на котором присутствовало 15 педагогов.  

Целью фестиваля  являлось знакомство с интересными идеями создания насыщенной . вариативной, полифункциональной развивающей среды в совместной деятельности с ребенком.  Демонстрация  развивающих и обучающих пособий воспитателями позволило  наглядно увидеть  рост профессионального мастерства педагогов.

Заседание №3    проходило в     МКУ  ЦРОДОУ  .  На нем присутствовало 4 педагога.    

Повесткой дня было  провести обучающий семинар « Робототехника для дошкольников »  ( конструкторы « Лего»  ) и конструирование в соответствии с ФГОС ДО дошкольного образования.

Во время семинара Гуськова Н.М. иллюстрировала  теоретический материал слайдами по созданию разнообразных поделок из Leqo.  В дальнейшем началось  обсуждение, во время которого все участники могли  высказать свое мнение или задать вопрос, а также попытаться применить полученную информацию на практике.

Педагоги сделали для себя выводы, что робототехнику необходимо применять в дошкольном  образовании.

Все просмотры проведены методически грамотно, соответствовали принципу развивающего обучения. Формы, методы и приемы образовательной деятельности были разнообразные, рациональные и эффективные. Для повышения эффективности образовательного процесса все педагоги в ходе проведения  заседаний  использовали ИКТ.

Всего за учебный год в работе РМО приняло участие  __28_     педагогов дошкольного образования (данные по явочным листам участников).

Подводя итоги работы, можно сказать, что запланированный план работы  ТГ  выполнен. Тематика заседаний отражала актуальные вопросы, заседания были тщательно подготовлены и продуманы, помогли внедрить передовой опыт в деятельность коллег.

При планировании работы РМО на следующий учебный год учитываются:

1 .Результаты  успехов и затруднений в профессиональной деятельности педагогов ДОУ

2. План работы ТГ.

3. Годовые задачи каждого дошкольного образовательного учреждения района.

22 сентября 2016 года в    МКУ  ЦРОДОУ  состоялось заседание  ТГ по изодеятельности   и конструированию «Разноцветный мир »  , посвященное обмену опытом воспитателей  и   поиску     инновационных форм и методов работы по развитию творческих и познавательных способностей дошкольников.     Педагоги рассказали,  как  можно  создать условия в деятельности с детьми  для проявления творческого потенциала в сфере декоративно-прикладного творчества , для развития образного  мышления и стимулирования творческого воображения.     Участие  в региональном  конкурсе  « Творцы»  дало возможность авторам демонстрировать результаты своего  труда широкой публике с целью удовлетворения потребности в общественном признании и повышения самооценки.         Заседание проходило  интересно, насыщенно, с обсуждениями  и предложениями .   В ходе таких  заседаний  повышается  культура общения и объединяются  интересы участников в едином информационном пространстве.

Работа  воспитателей, состоящих в творческой группе и работающих с детьми старшего возраста планировалась   по теме: «Поиск  форм   и методов  создания вариативной развивающей среды вместе с дошкольниками»

в соответствии с целями :

- оказание методической поддержки педагогам при создании развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС.

и задачами:

1.Практически реализовывать интегрированный подход в работе с детьми старшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС  (федеральный государственный образовательный стандарт)...

2.Расширять теоретические знания педагогов,  оказать  воспитателям помощь в  создании условий для развития творчества, воображения, самовыражения и самореализации ребенка  в группах ДОУ.

 3.Способствовать обогащению практического материала педагогов дошкольного образования

4.Активизировать деятельность, интерес, инициативу педагогов в решении проблемы.

Результаты:

В 2015-2016  уч. году работа   ТГ  воспитателей проводилась по плану и в установленные  сроки. Запланировано и проведено 4 заседания по актуальным вопросам современного дошкольного образования:

Заседание  №1    21.10.2015  на базе МКУ ЦРОДОУ  состоялась первая встреча  за  « круглым столом » , в которой приняли участие 10  педагогов из  6 дошкольных учреждений. 

Заседание № 2   27.01 2015 г.  на базе МБДОУ №12  состоялась вторая встреча  ТГ « Этот разноцветный мир» , на которой приняли участие 11 педагогов  из  5 дошкольных учреждений.    Форма проведения -    теоретический  семинар.

Заседание № 3   04.03. 2015 г.  на базе  МКУ ЦРОДОУ  состоялась  третья встреча  ТГ « Этот разноцветный мир» , на которой приняли участие 5 педагогов  из  3 дошкольных учреждений.    Форма проведения  -    семинар- практикум .

Заседание № 4    17/05/2016 г.  на базе МБДОУ  № 40  состоялась  итоговая встреча  ТГ « Этот разноцветный мир» .   Форма проведения -   круглый стол с педагогами дошкольных учреждений и проведение мастер-класса по изготовлению народной куклы.

Каждое заседание ТГ   было  насыщенным и интересным  и опиралось  на   внедрение ФГОС  в педагогическую деятельность  .  ФГОС   является инновационным для дошкольного образования и обязывает дошкольные образовательные учреждения коренным образом перестроить образовательную деятельность в детском саду , а также  следует  обратить внимание  на  развивающую предметно-пространственную  среду  как  часть образовательной среды.

Создание развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении —  это  обеспечение жизненно важных потребностей формирующейся личности ребенка.

Таким  образом,  на  заседаниях ТГ  были организованы просмотры  презентаций,   мультфильмов,  поделок  и выставок работ воспитанников и непосредственно педагогов  ДОУ.

Все просмотры проведены методически грамотно, носили развивающую направленность.  На каждом заседании рассматривались теоретические вопросы.   Выступления педагогов в процессе работы ТГ  носили содержательный, конкретный характер. Готовясь к обсуждению определенной темы, педагоги знакомились с разнообразной методической литературой, готовили доклады, сообщения из опыта работы.  Педагоги   смогли  создать и  показать  развивающую  среду  содержательно-насыщенной, трансформируемой,  полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.   А   использование  ИКТ  способствовало развитию эмоционально- волевой  сферы  и познавательной деятельности воспитанников.

Всего за учебный год в работе РМО приняло участие  ___     педагогов дошкольного образования (данные по явочным листам участников).

Подводя итоги работы, можно сказать, что запланированный план работы  ТГ  выполнен. Тематика заседаний отражала актуальные вопросы, заседания были тщательно подготовлены и продуманы, помогли внедрить передовой опыт в деятельность коллег.

Сегодня система дошкольного образования работает в режиме инноваций, поэтому перед педагогами  стоит  задача: воспитывать в  детях   личность творческую, креативную, коммуникабельную  и  создавать условия для реализации индивидуальных способностей каждого ребенка.

 В связи с этим участникам предлагается больше демонстрировать такие формы работы, как: просмотр нетрадиционных форм занятий, разнообразие видов детской деятельности, практическая работа в группах, мастер-классы.

Материалы ТГ размещаются на сайте Администрации  Киржачского района для ознакомления педагогов района, которые не смогли принять участие в работе ТГ.

Выбор данной темы исходил из запросов педагогов. Использование компьютерных технологий становится все более востребованным в дошкольном образовании, появляется все больше возможностей применения различных медиаресурсов на занятиях с дошкольниками; педагоги района создают собственные цифровые образовательные ресурсы, используя их в профессиональной деятельности. Все это позволяет говорить об активном и успешном применении педагогами ДОУ информационно-коммуникационных технологий в работе, как с детьми дошкольного возраста, так и с коллегами, родителями воспитанников.

Положительное в работе ТГ :

1.Всеми участниками отмечено проведение актуальных для педагогов тем заседаний.

 
2.Практическая значимость проведения выставок,   мастер-классов.

3.Включение в работу районного методического объединения воспитателей всего района

При планировании работы РМО на следующий учебный год учитываются:

1 .Результаты  успехов и затруднений в профессиональной деятельности педагогов ДОУ
2. План работы ТГ. 
3. Годовые задачи каждого дошкольного образовательного учреждения района. 

Тема:« Поиск  форм   и методов  создания вариативной развивающей среды

 вместе с дошкольниками »

Цель :

Цель создания развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении — обеспечение жизненно важных потребностей формирующейся личности.

 Профессиональное саморазвитие  педагогов в  ДОУ как фактор его успешности  

Внедрение ФГОС  в педагогическую деятельность

Стимулировать и развивать творческий потенциал педагогов

Задачи:

 1.Практически реализовывать интегрированный подход в работе с детьми старшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС  (федеральный государственный образовательный стандарт)...

2.Расширять теоретические знания педагогов,  оказать  воспитателям помощь в  создании условий для развития творчества, воображения, самовыражения и самореализации ребенка  в группах ДОУ.

 3.Способствовать обогащению практического материала педагогов дошкольного образования

4.Активизировать деятельность, интерес, инициативу педагогов в решении

проблемы. 

ПОЛОЖЕНИЕ О РЕГИОНАЛЬНОМ КОНКУРСЕ

ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА "ТВОРЦЫ"

Мастер-классы по изготовлению поделок вы можете разместить ЗДЕСЬ

Мастер-классы на первом образовательном общероссийском телеканале

17 мая на базе МБДОУ № 40 состоялось заседание творческой группы. Воспитатель Соловьева Александра Сергеевна со своими воспитанницами провела для педагогов мастер-класс по изготовлению народной куклы. 

27  января  2016 года  на базе МБДОУ № 12  «Березка»  состоялся семинар-практикум  « Демонстрация результатов детского творчества как один из факторов успешности ребенка»

 На семинаре  методист  детского садика   Гаврилова Юлия Вячеславовна представила возможность познакомиться педагогам с   рисунками воспитанника  данного  учреждения   , а также  присутствующие гости  были впечатлены  поделками  детей из глины . Смотреть на  эти замечательные работы  невозможно без  умиления  зная,  что  за каждой  из них  стоит  судьба  маленького человечка.    Поделки своими руками из самых простых природных материалов интересны, оригинальны, а некоторые и функциональны.  Лепя из глины, ребенок чувствует себя настоящим «взрослым» скульптором.   Все  работы  яркие, превосходные, невероятные !  Некоторые   из поделок   были  представлены на   конкурсе    декоративно- прикладного  творчества  « Творцы»

Далее  педагогам  представилась возможность познакомиться с творчеством  воспитателя  ДОУ  №19  Алимовой  Елены  Юрьевны  , которая  показала  поделки  из  очень интересного  материала – фоамирана  или вспененной  резины.  Возможностей  у  этого материала  масса, от цветов до крупных поделок.  Некоторые из поделок  были отправлены на областной конкурс.

Руководитель ТГ « Этот разноцветный мир »  Пестрякова Елена Александровна  показала презентацию « Театр своими руками ». Театр в жизни детей имеет важное  значение.  У детей формируются интегративные качества, происходит становление личности ребёнка.   Чтобы развивать театрализованную деятельность детей, надо продумать оснащение театрального уголка. Театр должен быть ярким, привлекать внимание детей, вызывать у них желание действовать с образами сказочных героев.

В эру всеобщей доступности компьютерной техники, когда освоение даже сложных и специфичных программ становится делом нескольких дней, создание мультфильма на компьютере кажется очень простым видом творчества, доступным каждому пользователю.  Поэтому  завершающим  на семинаре   состоялось выступление  Романовой  Ольги  Николаевны, воспитателя МБДОУ №12   с презентацией и  по теме « Детские мультфильмы, созданные  воспитателями  и детьми »

Миссия  семинара - практикума : способствовать формированию общества успешных и самодостаточных людей.

• Повысить познавательный интерес у  детей к художественному  творчеству и привлечь их внимание к необходимости саморазвития.
• Создать условия для проявления творческого потенциала в сфере  художественно - эстетического творчества .

Тема: « Моделирование игрового пространства группы с учетом современных требований »

Цель:

 Профессиональное саморазвитие  педагогов в  ДОУ как фактор его успешности  в условиях введения ФГОС. 

Задачи:

 1.Оказание методической помощи педагогам в  реализации интегрированного подхода в работе с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС  (федеральный государственный образовательный стандарт)...

2.Расширять теоретические знания педагогов,  оказать  воспитателям помощь в  создании условий для развития творчества, воображения, самовыражения и самореализации ребенка  в группах ДОУ.

 3.Способствовать обогащению практического материала педагогов дошкольного образования

Октябрь ( 16.10 )  МКУ ЦРОДОУ

1.Представление инновационного проекта « Этот разноцветный мир»

 Пестрякова Е.А. –руководитель творч. гр

2.Презентация в слайдах по оригами « Журавлик в небо»

Жиркова Н.В. 2 кв.кат. МБДОУ № 8

3.Мастер-класс по конструированию

Коклеева Д.А.; 1 кв.кат. МБДОУ №37

Декабрь ( 5 .12 ) МКУ ЦРОДОУ

1. Презентация по теме « Пластилинография - это интересно !»

 Антипова А. А. МБДОУ №12 ; 1 кв.кат.

2. Мастер-класс « Составление букетов из бумажных салфеток»

 Ярощук М.И. ; МБДОУ №27 ;

3.Использование тех.средств в худ.- эстетической деятельности» . Мастер-класс по теме «Выполнение поделок в технике декупаж»

Игнатьева Т.С.; МБДОУ № 27; 2 кв. кат.

Февраль ( 25.02 )

МБДОУ № 30

1.Мастер-класс « Напитать душу красотой » (представление нетрадиционных форм рисования)

 Тунцева А.С; МБДОУ № 5;

2. Открытый процесс « В гостях у Матрешки»

 Ананьева Ольга Викторовна; МБДОУ №30; 2 кв. кат.

3.Мастер-класс « Куклу наряжаем, в гости провожаем » (печатание тесьмой)

 Ведерникова Л.Ю. ; МБДОУ №2

Апрель ДТ

1.Мастер-класс « Воздушная легкость» (техника пергамано)

 Купцова А.О. МБДОУ №12

2.Презентация « Золотая рыбка» (ниточные шары)

 Петрова Е.Н.; МБДОУ №8;

3. Выставка творческих работ педагогов дошкольных учреждений;